KREŞ           (0-2 YAŞ)
YUVA          (2-4 YAŞ)
ANAOKULU   (4-5 YAŞ)
ANASINIFI   (5-6 YAŞ)

KREŞLER (0-2 YAŞ):

Hayatın ilk yılları gerek duygusal gelişim gerek zihinsel gelişim açısından oldukça önemlidir. Sevecen, sıcak,sağlıklı bir aile ortamında yada onun yerini alabilecek bir yetişkinle sıkı duygusal ve sosyal etkileşim çocuğun temel güven duygusunun oluşumunda birinci koşuldur. İlk yıllarda anne sevgisi yakınlık ve ilgisinden yoksun olan çocukların gelişimindeki gereklilikler baba ile etkileşim olanaklarındaki kısıtlamalar, çocuğun kişilik yapısını olumsuz şekilde etkiler. Bu nedenle zorunlu olmadıkça çocuğu yaşamın ilk 2-3 yılında aile ortamından uzaklaştırmamalıdır.Okul öncesi eğitimin bu dönem için çocuğa ve ailesine verilen hizmeti, aile ortamında vermek üzere planlanmalıdır. Özetle kreşler sadece çocuğun bakımını değil eğitimine ve gelişimine yardımcı esaslara dayanarak hizmet vermelidir.

YUVALAR (2-4 YAŞ):

Yuvalar  sağlıklı koşullar zengin eğitsel yaşantılar içinde çocukların gelişimini olumlu yönde etkilemek, sosyal bir biçimde becerilerini geliştirmek üzere planlanır ve yönetilirler.

ANAOKULLARI (4-6 YAŞ):

anaokulları çocuğun bakımı ve korunmasında olduğu kadar, sosyal ve zihinsel gelişimine de ağırlık vermelidir. Bu kurumlarda öğretici çevre uyarı alanlarının zengin bir biçimde yer aldığı etkinlikler aracılığıyla, çocuğun sosyal yaşamını verebilecek kişilik özelliklerini öğrenme becerisini elde etmesi istenir.

ANASINIFLARI (5-6 YAŞ):

anasınıfları okullarının bünyesinde yada onlara bağlı olarak düzenlenen bu hizmet türü,özellikle sosyo-ekonomik koşullardan gelen çocukları okul yaşamının beklentilerine ayak uydura bilecek bir gelişim düzeyinde uygulanmaktadır.